Я знаю ситуации и поведение, которые провоцируют мою злость
Злость
Ученик Б регулярно опаздывает на уроки, заставляя учителя тратить время на выяснение причин опоздания и повторение уже пройденного материала
спокоен
злой
Злость
Ученик В часто отвлекается во время урока, разговаривает с соседями по парте, играет в игры на телефоне или занимается посторонними делами, не обращая внимания на замечания учителя
спокоен
злой
Злость
Ученик Г систематически не выполняет домашние задания, не приносит необходимые учебные материалы на уроки и не участвует в обсуждениях, что затрудняет работу учителя и снижает эффективность обучения
спокоен
злой
Злость
Ученики Д и Е постоянно спорят между собой, мешая учителю вести урок и отвлекая внимание остальных учеников
спокоен
злой
Злость
Ученик Ж регулярно задаёт вопросы, не связанные с темой урока, что приводит к потере времени и снижению концентрации внимания остальных учеников
спокоен
злой